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關(guān)注未來(lái)更多元化的競(jìng)爭(zhēng)
兒童教育業(yè)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)激烈，品牌停業(yè)倒閉時(shí)有發(fā)生，故商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目選擇教育品牌時(shí)，務(wù)必考量其成長(zhǎng)性、資金實(shí)力、品牌形象、與項(xiàng)目客群的匹配度等多重因素，由于學(xué)費(fèi)多為半年或一年以上，萬(wàn)一品牌商倒閉將給項(xiàng)目帶來(lái)諸多不便及負(fù)面口碑。
兒童教育品牌數(shù)量眾多，例如上海英語(yǔ)教育就有大大小小近百個(gè)品牌，可細(xì)分為英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)、偏閱讀英語(yǔ)、偏口語(yǔ)英語(yǔ)、英文戲劇等等，早教的品牌來(lái)源于全球各地，例如本土的贏在起點(diǎn)和培正逗點(diǎn)、新加坡小馬快跑?chē)?guó)際教育、日本七田真國(guó)際教育、澳洲KindyROO親親袋鼠國(guó)際早教、美國(guó)紐約國(guó)際俱樂(lè)部與悅寶園、歐洲蒙臺(tái)梭利、韓國(guó)想象樂(lè)、香港樹(shù)仁薈……
不同于一個(gè)購(gòu)物中心只會(huì)選擇一家影院一家超市，一個(gè)區(qū)域型購(gòu)物中心往往會(huì)引進(jìn)十多家教育品牌，故商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目選擇教育品牌時(shí)如同選擇餐飲品牌，同一品類(lèi)首選優(yōu)勢(shì)品牌，避免同品類(lèi)多品牌重復(fù)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)注細(xì)分出的新品類(lèi)優(yōu)質(zhì)品牌。
必須注意到的是：兒童教育的競(jìng)爭(zhēng)不僅來(lái)自同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，還面臨日益發(fā)展的網(wǎng)課（如ABC、久趣、蛋糕英語(yǔ)、學(xué)而思網(wǎng)校）及市區(qū)街道多級(jí)政府打造越來(lái)越多的新文化藝術(shù)中心、青少年活動(dòng)中心、圖書(shū)館內(nèi)設(shè)相關(guān)兒童培訓(xùn)業(yè)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)，由于沒(méi)有場(chǎng)地租金負(fù)擔(dān)，故性?xún)r(jià)比更高加之師資力量雄厚的緣故，無(wú)疑將威脅部分弱勢(shì)商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目的兒童教育業(yè)態(tài)。
聯(lián)商網(wǎng)&搜鋪網(wǎng)建議，城市規(guī)劃部門(mén)可考慮將城市綜合體及政府青少年文化中心統(tǒng)籌在一起建設(shè)，即可解決兒童租金業(yè)態(tài)租金較低，又可為購(gòu)物中心帶去穩(wěn)定的客流。
▼附中國(guó)兒童主題商業(yè)進(jìn)化史
此外，引入“地產(chǎn)+教育”模式的大機(jī)構(gòu)更是數(shù)不勝數(shù)，例如創(chuàng)辦碧桂園幼小中學(xué)校的碧桂園集團(tuán)、引入 英國(guó)惠靈頓公學(xué)的上海陸家嘴集團(tuán)、設(shè)立陽(yáng)光教育集團(tuán)全方位辦學(xué)的陽(yáng)光城集團(tuán)、建設(shè)教育園區(qū)的新鷗鵬集團(tuán)、恒大集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)……
�。▉�(lái)源：聯(lián)商網(wǎng) 郭歆曄） 共2頁(yè) 上一頁(yè) [1] [2] 百麗或發(fā)力兒童市場(chǎng) 集合店KidsEden落戶(hù)杭州解百 投資閃亮叮當(dāng)童裝怎么樣 彰顯兒童個(gè)性的童年 海苔好吃當(dāng)心齁著 40克就達(dá)到每日兒童鹽攝入量限值 助力美好 為愛(ài)發(fā)生 周大福關(guān)注視障兒童公益巡展西安首秀 美國(guó)Contigo兒童水杯真假對(duì)比，別讓仿冒品危害孩子健康 搜索更多: 兒童 |
