就讀校區(qū)：贏在起點閔行中心

　　牛娃姓名：高海博

　　錄取學(xué)校：協(xié)和尚音

　　學(xué)齡：84節(jié)

　�。ㄒ韵�‘Q’為起點君提問，‘A’為海博媽媽回答）

　　Q：您對于孩子學(xué)齡前的早期教育，最看重培養(yǎng)什么能力？您是怎樣引導(dǎo)的？

　　A：我比較注重孩子的表達(dá)力和對興趣的專注力。小朋友在整個成長過程中是需要與人溝通的，在溝通的時候總要把自己的想法說清楚，所以良好的表達(dá)力能夠讓孩子善于溝通，也能贏得教好的人際關(guān)系。

　　至于專注力，做一件事情無論是簡單還是難，都要沉下心，保持專注把事情從頭到尾的做完，是對孩子的一種基本要求。我身邊也接觸到一些小朋友，玩積木的時候玩著玩著，遇到比較難一點的就不玩了，這種專注力有助于孩子遇到挫折時，能夠鼓足勁兒把這件問題和事件解決。也就是說，專注力不僅是專注，與遇到問題不害怕不退縮的品性也是有很大關(guān)系。

　　對孩子的引導(dǎo)主要是多鼓勵、不打擾。例如，在孩子搭積木的整個過程中，我絕對不會打擾他。雖然搭得亂七八糟，有時也看不出搭得是什么，當(dāng)他搭好的時候我就會問他搭的是什么，然后他開始講他的故事，雖然看著和他搭的不怎么搭界，故事也很粗糙，但我仍會鼓勵他說“挺好啊”，這樣孩子在講故事的過程中鍛煉了表達(dá)能力，在鼓勵中提升了專注能力。

　　Q：您的孩子是幾歲開始讀早教的？您最認(rèn)可的教學(xué)理念/方式是什么？您的孩子在上過能力早教課程后，最大的進(jìn)步是什么？

　　A：我家孩子3歲開始上早教。我最認(rèn)可的理念就是能針對不同特性的孩子進(jìn)行不同的引導(dǎo)，也就是因材施教。我對這里的早教感受最深切的就是老師了，一方面，老師的教育態(tài)度和教育水平是很好的；另一方面是老師對孩子是很有辦法的，循循善誘，也挺有耐心，陳章老師就是這樣的，孩子很喜歡她。

　　孩子最大的進(jìn)步就是更加自信力及表達(dá)力的提升，能夠上臺很好地展現(xiàn)表達(dá)自己的想法而不怯場。

　　Q：您覺得您的孩子能成為“牛娃”，最大的優(yōu)勢是什么？

　　A：我家孩子并不是牛娃。我比較欣賞的一點就是他喜歡的事情能夠鉆進(jìn)去，也比較投入。

　　比如說他現(xiàn)在在學(xué)下圍棋，每天都會拿出圍棋書看一會，然后再練習(xí)一會下棋。還有玩魔方，我們是在電視上看的玩魔方的節(jié)目，我沒想到他會自己琢磨，還玩的不錯，這一點是我比較驚訝的。當(dāng)孩子專注一件事情，就會想辦法把這件事情解決，我覺得早教老師的循循善誘的教學(xué)方法對他很有幫助。

　　Q：您覺得在家庭教育領(lǐng)域，父母最重要的職責(zé)是什么？在孩子的成長過程中，您最大的體會是什么？

　　A：孩子的品行源自父母的言傳身教，這就需要父母樹正榜樣的作用。我們平時很注意自己的言行，生怕給孩子帶來不好的影響。

　　最大的體會是父母和孩子共同成長，我也很注重對孩子的陪伴，經(jīng)常會陪孩子看看書、下下棋，當(dāng)然，他爸爸也會陪孩子下棋，有時候，我也會帶他一起出去鍛煉鍛煉、玩一玩。

　　Q：對于今后即將面臨幼升小考驗的家庭，您最大的建議是什么？

　　A：我的建議主要有兩個：一是盡早啟動升學(xué)準(zhǔn)備，二是借助專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　說來慚愧，我覺得和其他媽媽比起來，我的準(zhǔn)備還是比較落后的，也晚了很多，后來就感覺有點著急、有點倉促，因為我沒想到上海的幼升小壓力這么大。我大概是在大班的時候，開始有了這方面的意識，后來和身邊的同事、朋友一起交流。剛開始也沒有報班，考試前的兩個月，差不多三月上旬，我想起了這里的幼升小課程和模擬面試對孩子的幫助都挺大的，模擬過一次和直接去面試的差異還是很明顯的，孩子心理上的感覺、臨場表現(xiàn)也不一樣。

　　所以，早一點準(zhǔn)備的話可以做到從容應(yīng)對一些。當(dāng)然，給孩子選擇一個專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)還是很重要的，這里經(jīng)驗足效率高，能幫助孩子有的放矢準(zhǔn)備幼升小考試，真的很謝謝你們這一塊做得這么好。

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