在信仰的尋找過(guò)程中,人是向善的,并意圖修正自己
網(wǎng)友:在那些危機(jī)時(shí)刻,能夠讓你堅(jiān)守下來(lái)的精神力量是什么?你是如何獲得那樣的精神力量的?
王石:答案是,信仰。
對(duì)我而言,傳統(tǒng)的中國(guó)價(jià)值觀就是我人生應(yīng)該遵循的價(jià)值。不可否認(rèn),不是每個(gè)人的人生都能找到信仰的支撐,但每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)信仰的向往與找尋。而在信仰的尋找過(guò)程中,人是向善的,并意圖修正自己。
當(dāng)你成功以后,如果還保持著誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),才能更好地持續(xù)下去
網(wǎng)友:您提到人要說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)事、當(dāng)老實(shí)人?晌乙灾驹刚叩纳矸萑ミ^(guò)老撾,看到身邊很多人有理想、有追求,也很善良誠(chéng)信,但他們的人生也不是特別好,甚至其中一些人的結(jié)局還很悲慘。所以,對(duì)于您的話我表示質(zhì)疑。
王石:做老實(shí)事、說(shuō)老實(shí)話、當(dāng)老實(shí)人,結(jié)果就一定會(huì)不好,這是你的觀點(diǎn)嗎?很坦然地說(shuō),說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)事、當(dāng)老實(shí)人,我是這樣做的,結(jié)果還不錯(cuò)。當(dāng)然,也許即使這樣做了,結(jié)果也不一定好,畢竟還有運(yùn)氣的影響。但今天我們論證的邏輯,并不是說(shuō)老實(shí)話、做老實(shí)人就必然會(huì)成功,而是當(dāng)你成功以后,如果還保持著誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),才能更好地持續(xù)下去。
你唯一能做決定的是,你能掌握的每一件具體的事
網(wǎng)友:我問(wèn)一個(gè)具體的問(wèn)題,您在22歲的時(shí)候,是怎樣的人生狀態(tài)?
王石:我22歲還在部隊(duì),23歲才從部隊(duì)復(fù)員。我是1973年復(fù)員,1974年當(dāng)了工農(nóng)兵學(xué)員,開(kāi)始上學(xué)。
就這個(gè)問(wèn)題來(lái)看,你非常在乎22歲這個(gè)特定年齡應(yīng)該怎么樣。那么,我要說(shuō),珍惜你的22歲吧。命運(yùn)無(wú)法預(yù)知,生活中也可能有彷徨,你唯一能做決定的是,你能掌握的每一件具體的事。正如剛才所說(shuō)的,我很多事情都做得不如意,但仍然盡量去做好。
要懷著開(kāi)放、學(xué)習(xí)和好奇的心態(tài)去面對(duì)知識(shí)和文化,而不是抱以功利的心態(tài)
網(wǎng)友:聽(tīng)說(shuō)您接下來(lái)要攀登知識(shí)的山峰,這比攀登珠峰更難,那您要如何努力呢?
王石:在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得我有三關(guān)需要克服。
第一關(guān)是語(yǔ)言。去國(guó)外學(xué)習(xí),畢竟不是去旅游,光會(huì)聽(tīng)、說(shuō)還不夠,還要學(xué)以致用。何況不只要學(xué)習(xí)語(yǔ)言,同時(shí)還要完成作業(yè),而周?chē)瑢W(xué)的年紀(jì)幾乎比我女兒還小。
這么困難我還沒(méi)有放棄,原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲沂懿涣舜碳。什么刺激?很多人在網(wǎng)上問(wèn):哈佛也有中文班?這話一聽(tīng)就明白是什么意思,他們認(rèn)為我到哈佛不是扯么,最多待半年就回來(lái)了。其實(shí)這么問(wèn)還好,我不答理這種諷刺就算了。但第二個(gè)問(wèn)法把我刺激到了:哈佛也有老年大學(xué)?我心想:是啊,和比我女兒還小的人一起學(xué)習(xí),那對(duì)我的刺激感多大啊。
每次考試我?guī)缀醵甲詈笠粋(gè)交卷,人家都走了,老師恨不得過(guò)來(lái)扯我的卷子。但我并不氣餒。我上的是本科生學(xué)的課程,一遇到聽(tīng)不懂的內(nèi)容,我就把同學(xué)的課堂筆記拿回去看,然后做作業(yè)交上去,還是可以的嘛。那并不是老年大學(xué),而且要跟上比自己小三四十歲的同學(xué),我的斗志一下子就被激發(fā)出來(lái)了。
第二關(guān)是定位,就是如何把自己擺到學(xué)生的位置上去。原本作為一個(gè)企業(yè)家,到哪里都習(xí)慣了秘書(shū)接待、司機(jī)接送,幾乎是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,挺慚愧的。可到了大學(xué)里,我突然發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了,出門(mén)沒(méi)有專(zhuān)車(chē),飯也得自己做,要把自己放到新的生活環(huán)境中。
第三關(guān)是文化,那和社會(huì)生活有關(guān)。比如辦信用卡,在中國(guó)很簡(jiǎn)單,但是在美國(guó)卻說(shuō)我沒(méi)有資格。我很疑惑,明明銀行里存著三萬(wàn)塊錢(qián),怎么不行呢?工作人員說(shuō),因?yàn)槲以诿绹?guó)沒(méi)有信用。諸如此類(lèi)的文化差異有很多。
以上這三關(guān)是互相影響的。比如,要學(xué)習(xí)一個(gè)國(guó)家的文化,飲食也很重要,有些中國(guó)留學(xué)生三天不吃中餐就受不了,而我卻盡量回避吃中餐。我認(rèn)為,要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睿皇遣徽f(shuō)中國(guó)話,二是不吃中餐。很多中國(guó)人在國(guó)外還是中國(guó)胃,天天自己吃中餐,而我總是和外國(guó)同學(xué)在一起吃飯,正好有機(jī)會(huì)練英語(yǔ),認(rèn)識(shí)了很多朋友。
所以,攀登知識(shí)的高峰沒(méi)有我們想象的那么難。重要的是,要懷著開(kāi)放、學(xué)習(xí)和好奇的心態(tài)去面對(duì)知識(shí)和文化,而不是抱以功利的心態(tài)。(來(lái)源:解放日?qǐng)?bào))
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