如果想買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，去店里逛一逛或網(wǎng)購就好。但如果是想設(shè)計(jì)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，事情當(dāng)然就沒那么簡單了。

　　“大部分球鞋設(shè)計(jì)師的教育背景是產(chǎn)品設(shè)計(jì)或者工業(yè)設(shè)計(jì)。也有學(xué)時(shí)裝設(shè)計(jì)的，不過這些課程主要講的是如何設(shè)計(jì)女性的正裝鞋(dress shoes)，而開設(shè)這種課程的學(xué)校在美國可能也只有 5 所左右。”Pensole Footwear Design Academy 創(chuàng)始人 D'wayne Edwards 說。

　　D’wayne Edwards 從 2001 年到 2010 年在 Nike 擔(dān)任鞋履設(shè)計(jì)總監(jiān)，是 8 個(gè)參與過 Air Jordan 系列的設(shè)計(jì)師之一，給 Carmelo Anthony、Derek Jeter、Roy Jones Jr. 等人設(shè)計(jì)過球鞋，也是 2008 年奧運(yùn)會(huì)美國國家隊(duì)隊(duì)鞋的設(shè)計(jì)者，被 complex.com 列為目前球鞋行業(yè)最有影響力的 50 個(gè)人之一。

　　有趣的是，Edwards 自己并沒有什么專業(yè)背景。27 年前他進(jìn)入球鞋公司 L.A. Gear 任文員的時(shí)候，還是個(gè)高中生。連續(xù) 6 個(gè)月，他每天向公司的雇員意見箱里投遞一份不同的球鞋設(shè)計(jì)草圖，終于在 19 歲那天正式成為一名設(shè)計(jì)師。

　　等到他自己成為設(shè)計(jì)總監(jiān)開始招人時(shí)，當(dāng)初應(yīng)聘遇到的問題似乎仍然存在：”美國的鞋履產(chǎn)業(yè)一年可以創(chuàng)造 500 億美元的價(jià)值，而且 80% 都集中俄勒岡、加利福尼亞、紐約、麻省和密歇根這 5 個(gè)州，但你在一大堆應(yīng)聘者里卻找不著幾個(gè)能力達(dá)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)鞋鞋設(shè)計(jì)師。”“這事兒和 SAT 考試不同，你需要的是履歷(portfolio)。”

　　接下來的故事就像一個(gè)輪回。D’wayne Edwards 在 2008 年發(fā)起了一個(gè)面向高中生的 Nike Jordan Future Sole 設(shè)計(jì)比賽，此后三年該比賽每屆吸納的人數(shù)從 800 到 1 萬接著又漲到 10 萬。因此在 2010 年，Edwards 接著在波特蘭成立了全球第一家專業(yè)球鞋設(shè)計(jì)學(xué)院 Pensole Footwear Design Academy。

　　Pensole 并不像聽上去那樣只是個(gè)球鞋培訓(xùn)學(xué)院。申請(qǐng)成功者食宿全免，每期控制在 60 人左右。主要盈利其實(shí)來源于人才中介及品牌推廣業(yè)務(wù)。Edwards 的策略很簡單：將各高校的設(shè)計(jì)系和球鞋品牌對(duì)接——高�？梢垣@得校外師資和頂尖品牌的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，品牌則可以提前尋找具有潛力的人才，定期舉辦的一些聯(lián)合競賽項(xiàng)目也可以增加品牌的曝光量。

　　這里的課程安排得很緊——在三或四周之內(nèi)每天持續(xù) 14 小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括消費(fèi)者調(diào)查、材料研究、打板等。這種設(shè)置是刻意的，因?yàn)?ldquo;設(shè)計(jì)行業(yè)就是這么殘酷，你得常常熬夜才能趕完項(xiàng)目”，而且“公司的工作節(jié)奏可不是‘開始’‘停止’‘開始’‘停止’，而是一直處于‘進(jìn)行中’。”

　　高性能運(yùn)動(dòng)鞋的設(shè)計(jì)也比普通時(shí)裝鞋復(fù)雜得多。“你是在給運(yùn)動(dòng)員做設(shè)計(jì)，首先得解決性能問題，再想辦法讓它好看。”“整個(gè)過程就像蓋房子或造汽車一樣復(fù)雜，使用的材料非常多樣，設(shè)計(jì)者也必須認(rèn)識(shí)到鞋子是整個(gè)身體的基礎(chǔ)。”

　　即便如此，根據(jù) fastcompany.com 的報(bào)道，申請(qǐng)報(bào)名人數(shù)仍然眾多，平均每 18 個(gè)名額有 850 人申請(qǐng)，有些是高中生(不過必須滿 18 歲以上)，有些則是已經(jīng)在 Parsons、MIT 等學(xué)校就讀，但希望了解球鞋設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的時(shí)尚專業(yè)學(xué)生。

　　對(duì)于這些學(xué)生來說，除了能直接跟著在 Nike、Adidas 和 Under Armour 等品牌工作數(shù)十年的人學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最大的誘惑恐怕是 Pensole 對(duì)于設(shè)計(jì)師創(chuàng)意的商業(yè)化速度。

　　比如今年它們同 Foot Locker 及 Asics 發(fā)起的一個(gè)名為“Fueling the Future of Footwear”的項(xiàng)目，完成課程后最終勝出的作品 9 月 17 日就可以直接在 Foot Locker 的店鋪中上架——“也就是花 3 周時(shí)間只為了一次 3 分鐘的展示，而這 3 分鐘可能改變一個(gè)設(shè)計(jì)師的一生。”

　　不過，Edwards 在接受 thehundreds.com 采訪時(shí)表示，他并沒迅速擴(kuò)招的打算。

　　“我對(duì)體量(size)不感興趣。人們來 Pensole 是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@上得起學(xué)。所以這里聚集的不是最優(yōu)秀的學(xué)生，而是有能力和意愿學(xué)設(shè)計(jì)的人……他們需要一個(gè)環(huán)境和比他們強(qiáng)的人在一起才能成長。就像我當(dāng)年在耐克一樣。”（來源：好奇心日?qǐng)?bào) 作者：劉璐天）

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